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中华护理教育

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老年疼痛治疗跨专业选修课程的实施与评价

  

  • 出版日期:2016-08-20

Practice and effects of an inter-professional elective course on Geriatric Pain Management for undergraduate medical students

  • Online:2016-08-20

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摘要： 目的 通过开设老年疼痛治疗跨专业选修课，提高医学本科生的老年疼痛知识和态度水平。 方法 由跨学科医护师资团队对两个学期选修老年疼痛治疗课程的 120 名不同专业医学本科生开展疼痛教育，比较课前课后医学生疼痛态度、信念和知识的变化，评价医学生对课程的满意度。 结果 课程结束时，医学生疼痛知识得分由（ 33.46±8.85 ）分提高到（ 55.46±10.02 ）分（ t=17.560 ， P<0.01 ）。 学生对教学评价的条目均分为 3.93 分。 结论 跨专业开设老年疼痛治疗选修课是对医学本科生疼痛教育的有益尝试。

关键词:  , 教育, 医学, 学士, 跨学科, 老年人, 疼痛管理, 选修课