| [1] |
石镁虹, 章桦, 巨婷 , 等. 护理创新型人才培养的困境与对策研究进展[J]. 护理与康复, 2016,15(7):633-636.
|
| [2] |
张集建, 徐红梅, 孙晓云 , 等. 教育转型背景下基础医学研究生创新培训的探索[J]. 中国高等医学教育, 2014(2):115-116.
|
| [3] |
王晶, 赵鑫, 宋思敏 , 等. 护理专业硕士研究生创新能力现状及影响因素分析[J]. 护理管理杂志, 2014,14(9):609-611.
|
| [4] |
周英, 杨芷, 汪国成 , 等. 提升护理学专业硕士研究生创新能力的对策[J]. 中华护理教育, 2016,13(9):717-720.
|
| [5] |
祁艳霞, 牟善芳 . 我国护理硕士研究生科研能力培养策略研究进展[J]. 中华护理教育, 2015,12(5):393-396.
|
| [6] |
袁贵仁 . 国务院关于实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作情况的报告——在第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议上[J]. 中国高等教育, 2012(2):4-8.
|
| [7] |
马锋, 吕毅, 刘学民 , 等. 现代外科发展与医学生创新能力培养之路探讨[J]. 中国高等医学教育, 2013(12):27-28.
|
| [8] |
Lis GA, Hanson P, Burgermeister D , et al. Transforming graduate nursing education in the context of complex adaptive systems:implications for master's and DNP curricula[J]. J Prof Nurs, 2014,30(6):456-462.
doi: 10.1016/j.profnurs.2014.05.003
|
| [9] |
李正良, 廖瑞金, 董凌燕 . 新工科专业建设:内涵、路径与培养模式[J]. 高等工程教育研究, 2018(2):20-24,51.
|
| [10] |
赵庆华, 熊倩, 谢莉玲 , 等. 导师组制模式培养护理研究生的实践[J]. 中国护理管理, 2015,15(2):190-192.
|
| [11] |
Sadeghi A, Ofoghi N . The psychological factors affecting students' Creativity Inside the Class(CIC)(case study the University of Guilan,Iran)[J]. Procedia-Soc Behav Sci, 2011,15:263-270.
doi: 10.1016/j.sbspro.2011.03.084
|
| [12] |
蔡长景, 刘持, 秦晓群 , 等. 基于创新课题的医学生创新能力培养新理念探讨[J]. 医学理论与实践, 2014,27(16):2230-2231.
|
| [13] |
姚红梅, 马锋, 吕毅 , 等. 综合性大学医工理学科交叉发展SWOT分析[J]. 医学与社会, 2015,28(10):31-33.
|
| [14] |
汤先萍, 谭迎春, 周兰姝 , 等. 构建护理研究生创新人才培养模式的探索[J]. 中国实用护理杂志, 2015,31(10):714-717.
|
| [15] |
Full RJ, Dudley R, Koehl MA , et al. Interdisciplinary laboratory course facilitating knowledge integration,mutualistic teaming,and original discovery[J]. Integr Comp Biol, 2015,55(5):912-925.
doi: 10.1093/icb/icv095
pmid: 26238867
|
)
