ISSN 1672-9234 CN 11-5289/R
主管:中国科学技术协会 主办:中华护理学会
出版:中华护理杂志社
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中华护理教育 ›› 2019, Vol. 16 ›› Issue (3): 196-199.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2019.03.007

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分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性的影响

谢红芳,宁丽(),徐静,王咏梅,李益民,陆骏   

  1. 310006 杭州市 杭州市第一人民医院护理部
  • 收稿日期:2018-10-16 出版日期:2019-03-20 发布日期:2019-03-21

The effects of group active psychological intervention on resilience of nursing students

Hong-fang XIE,Li NING(),Jing XU,Yong-mei WANG,Yi-min LI,Jun LU   

  1. The first People's Hospital of Hangzhou,Hangzhou,310006,China
  • Received:2018-10-16 Online:2019-03-20 Published:2019-03-21

摘要:

目的 探讨分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性的影响。方法 研究团队根据护理实习生实习月记识别出护理实习生能力-态度变化不同阶段,并制订相应的干预措施。便利选取288名护理实习生为研究对象,其中2018届137名护理实习生为试验组,2017届151名护理实习生为对照组。心理疏导团队对试验组护理实习生进行分阶段(实习前、中、后)积极心理干预,对照组则采用常规的带教方式。比较实习前后两组护理实习生的心理韧性的变化。结果 经分阶段心理干预的护理实习生,实习前后心理韧性均提升(P<0.01)。结论 分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性有积极的影响,为进一步维护护理实习生的心理健康提供了一定的参考依据。

关键词: 临床实习, 学生, 护理, 心理学, 应用, 心理韧性

Key words: Clinical practice, Students,Nursing, Psychology,Applied, Resilience