ISSN 1672-9234 CN 11-5289/R
主管:中国科学技术协会 主办:中华护理学会
出版:中华护理杂志社
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中华护理教育 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (4): 380-384.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2020.04.023

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护理本科生专业辅修课程的探索与实践

潘庆,李远珍(),汪苗,黄状状   

  1. 241002 芜湖市 皖南医学院护理学院
  • 收稿日期:2019-08-14 出版日期:2020-04-20 发布日期:2020-04-30
  • 通讯作者: 李远珍
  • 作者简介:潘庆:女,硕士,讲师,E-mail:405044196@qq.com
  • 基金资助:
    2019年安徽省高校优秀青年人才支持项目(gxyqZD2019-039);2017年安徽省大学生创新创业训练项目(201710368078)

  • Received:2019-08-14 Online:2020-04-20 Published:2020-04-30

摘要:

目的 探究护理本科生专业辅修课程的实践效果。 方法 选取皖南医学院2016级参加辅修课程的240名护理本科生为研究对象,于第4、5学期进行专业辅修课程理论教学,第6、7学期进行20~22周辅修方向相关科室实习和30~32周其他科室实习。评价学生的辅修课程考核成绩和学习体验。 结果 参加专业辅修课程的学生各门辅修课成绩均合格。学生认同辅修学习内容和教学方法,具有较清晰的职业规划。 结论 护理本科生专业辅修课程具有一定的成效,值得继续推广和优化。

关键词: 教育, 护理, 学士, 专业, 护理, 课程

Key words: Education, Nursing, Baccalaureate, Specialties, Nursing, Curriculum