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一年内发表的文章 |  两年内 |  三年内 |  全部 Please wait a minute... 选择: 下载引用 EndNote Reference Manager ProCite BibTeX RefWorks 显示/隐藏图片 Select 1. 支气管哮喘患者护理教学内容知识图谱的构建 张山, 吴瑛 中华护理教育    2024, 21 (3): 269-275.   DOI: 10.3761/j.issn.1672-9234.2024.03.002 摘要 （1074）   HTML （3）    PDF（pc） （1277KB）（57）    可视化    收藏 随着医疗护理知识更新速度加快，学生需要掌握的知识和技能也在飞速增加。各类在线教育方式使学生获取的学习资源呈现多样化、便捷化，但这也导致了知识的碎片化。知识图谱能够有效地整合并呈现各个领域的知识，为护理教学提供更加全面与系统的理论基础和知识支撑。该研究以内科护理学课程中的支气管哮喘患者护理章节为例，从教学内容结构化、模式层和数据层设计、知识抽取和知识存储等方面构建了知识图谱，可为解决知识碎片化问题提供思路，为构建医学课程知识图谱提供方法学参考。 图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价 Select 2. 以家庭为中心的智谋训练在腹膜透析患者中的应用研究 李秀梅, 张红梅, 李晓寒, 张雅丽, 武园园 中华护理教育    2024, 21 (3): 261-268.   DOI: 10.3761/j.issn.1672-9234.2024.03.001 摘要 （429）   HTML （2）    PDF（pc） （1186KB）（18）    可视化    收藏 目的 探讨以家庭为中心的智谋训练在腹膜透析患者中的应用效果。方法 在构建以家庭为中心的腹膜透析患者智谋训练方案的基础上,2021年1月—12月选取固定在本院肾内科接受随访的106例腹膜透析患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=53)和试验组(n=53)。对照组实施常规护理,试验组给予常规护理结合以家庭为中心的智谋训练,比较干预前、千预8周后两组智谋、疾病进展恐惧﹑腹膜透析病耻感水平。结果 瞭干预8周后,试验组智谋总分为(85.17±16.48)分,高于对照组的(73.87±18.45)分(P<0.05) ;试验组疾病进展恐惧总分为(33.85+4.72)分,低于对照组的(37.15土5.36)分(P<0.05) ;试验组病耻感总分为(56.87±16.66)分,低于对照组的(64.09±16.65)分(P<0.05)。结论 以家庭为中心的智谋训练能有效提高腹膜透析患者的智谋水平,降低其疾病进展恐惧与病耻感水平。 图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价