中华护理教育 ›› 2021, Vol. 18 ›› Issue (8): 732-735.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2021.08.013
收稿日期:
2020-09-11
出版日期:
2021-08-20
发布日期:
2021-08-24
通讯作者:
孙晓红
作者简介:
贾立红:女,硕士,副主任护师,E-mail: JIA Li-hong(),SUN Xiao-hong(),YIN Han,PAN Zong-ji
Received:
2020-09-11
Online:
2021-08-20
Published:
2021-08-24
Contact:
Xiao-hong SUN
摘要:
目的 了解新入职护士的叙事护理知识—态度—行为现状。方法 采用方便抽样的方法,选取2016年7月— 2020年8月大连市某三级甲等医院347名新入职护士作为研究对象,采用临床护理人员叙事护理知识—态度—行为问卷进行调查。结果 有169名(48.7%)护士没有听说过叙事护理或叙事医学,仅有6名(1.7%)护士系统学习过;347名新入职护士知识—态度—行为总分为53~96(69.09±8.39)分,行为维度得分最低,条目均分为(2.49±0.74)分,得分最低的3个条目都属于行为维度。结论 新入职护士的叙事护理知识—态度—行为有待提高,尤其是叙事护理实践行为。
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