ISSN 1672-9234 CN 11-5289/R
主管:中国科学技术协会 主办:中华护理学会
出版:中华护理杂志社
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中华护理教育 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (4): 376-379.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2020.04.022

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我国护理硕士专业学位研究生临床能力评价体系的研究进展

孙慧群,张培莉(),姚莉珮,崔晓红,晋雅丽,李军莉   

  1. 030001 太原市 山西医科大学
  • 收稿日期:2019-08-27 出版日期:2020-04-20 发布日期:2020-04-30
  • 通讯作者: 张培莉
  • 作者简介:孙慧群:女,本科(硕士在读),护士,E-mail:1347159364@qq.com
  • 基金资助:
    2019年山西省研究生教育创新项目(2019SY277)

  • Received:2019-08-27 Online:2020-04-20 Published:2020-04-30

摘要:

护理硕士专业学位研究生能力培养中最核心的是临床能力,对其进行评价是检验和提高研究生培养质量的必要手段。该文从评价内容、评价方法、评价时间及评价主体等方面对我国护理硕士专业学位研究生临床能力评价体系研究现状进行综述,并提出建议,以期为完善护理硕士专业学位研究生临床能力评价体系提供思路和参考。

关键词: 教育, 护理, 研究生, 专业能力, 综述, 评价

Key words: Education, Nursing, Graduate, Professional Competence, Review, Evaluation