ISSN 1672-9234　CN 11-5289/R
主管：中国科学技术协会　主办：中华护理学会
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中华护理教育

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案例教学在护理专业助产方向课程中的应用

  

  • 出版日期:2018-12-15

Case-based learning applied in the midwifery course for undergraduate nursing students

  • Online:2018-12-15

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摘要： 目的 探讨案例教学应用于护理专业助产方向本科课程中的应用效果及学生的学习体验，为案例教学在我国助产高等教育中的有效实施提供参考。方法 便利选取2015级42名护理专业助产方向本科生42名，在母婴护理课程及助产技术课程中对其应用案例教学，采用问卷调查与半结构式访谈相结合的方法了解学生参与案例教学的满意度及主观体验。结果 助产专业本科生对于案例教学满意度较高，学生学习体验归纳出4个主题：提高学习兴趣、提高综合能力、促进个人成长、困难与挑战。结论 在助产专业本科教育中应用案例教学，可以实现理论教学与助产实践的系统化融合，培养助产专业学生的综合能力，为学生参与临床助产实践打好基础。

关键词: 案例教学, 助产学, 学生, 护理