以“岗课赛证”为导向的护理学基础课程教学设计与应用研究

doi:10.3761/j.issn.1672-9234.2024.10.004

中华护理教育 ›› 2024, Vol. 21 ›› Issue (10): 1174-1179.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2024.10.004

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以“岗课赛证”为导向的护理学基础课程教学设计与应用研究

徐娇(),郭文颖(),颜玲琴,高笑

337000 江西省萍乡市萍乡卫生职业学院

收稿日期:2024-04-22 出版日期:2024-10-15 发布日期:2024-10-24
通讯作者: 郭文颖,硕士,副教授,E-mail:71771206@qq.com
作者简介:徐娇,女,硕士,副教授,E-mail:30190063@qq.com

Design and implementation of the Fundamentals of Nursing Course guided by “Job-Course-Competition-Certificate”

XU Jiao(),GUO Wenying(),YAN Lingqin,GAO Xiao

Received:2024-04-22 Online:2024-10-15 Published:2024-10-24

摘要/Abstract

摘要：

该文以2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖课程——护理学基础为例,以“岗课赛证”综合育人模式为导向,从教学整体设计、教学实施过程、教学评价、教学实践成效等方面探讨护理课程建设与改革的可行路径,以期为职业教育护理人才培养提供思路。

关键词: 职业教育, 岗课赛证, 护理学基础, 课程

Abstract:

This article used the Fundamentals of Nursing course,which received the first prize in the 2023 National Vocational College Skills Competition Teaching Ability Contest,as a case study. It was guided by the “Job-Course-Competition-Certificate” integrated education model and explored feasible paths for the construction and reform of higher vocational nursing courses from various aspects,including overall teaching design,teaching implementation process,teaching evaluation,and practical teaching outcomes. The aim is to provide insights and strategies for the reform of vocational nursing education.

Key words: Vocational Education, Job-Course-Competition-Certificate, Fundamentals of Nursing, Curriculum

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XU Jiao, GUO Wenying, YAN Lingqin, GAO Xiao. Design and implementation of the Fundamentals of Nursing Course guided by “Job-Course-Competition-Certificate”[J]. Chinese Journal of Nursing Education, 2024, 21(10): 1174-1179.

图/表 2

参考文献 12

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