中华护理教育 ›› 2019, Vol. 16 ›› Issue (3): 229-234.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2019.03.015
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朱婷婷 刘东玲 张璟 高乔乔
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儿童时期是心理成长、行为习惯形成与性格塑造的关键阶段。留守儿童长期与父母分离，缺乏家庭指导，易产生心理和行为问题。该文从留守儿童问题行为的评估工具、特征、影响因素及干预现状几个方面进行综述，以期为提升该群体的身心健康状态提供借鉴。
关键词: 儿童行为')"> 儿童行为, 留守儿童, 综述
儿童行为,
朱婷婷 刘东玲 张璟 高乔乔. 留守儿童问题行为的研究进展[J]. 中华护理教育, 2019, 16(3): 229-234.
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