ISSN 1672-9234 CN 11-5289/R
主管:中国科学技术协会 主办:中华护理学会
出版:中华护理杂志社
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中华护理教育 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (1): 23-27.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2020.01.004

• 专题策划——模拟教学 • 上一篇    下一篇

护理专业情境模拟教学质量评价工具的研究进展

金三丽,庞冬,李婷,杨冰香,黄睿睿,金晓燕,李湘萍   

  1. 100191 北京市 北京大学护理学院(金三丽,庞冬,金晓燕,李湘萍);510515 广州市 南方医科大学护理学院(李婷);430071 武汉市 武汉大学健康学院(杨冰香);100027 北京市 挪度医疗器械有限公司(黄睿睿)
  • 收稿日期:2019-08-20 出版日期:2020-01-20 发布日期:2020-01-20
  • 作者简介:金三丽:女,博士,讲师,E-mail:jinsanli@bjmu.edu.cn

A review of instruments of simulation quality assessment in nursing

JIN San-li,PANG Dong,LI Ting,YANG Bing-xiang,HUANG Rui-rui,JIN Xiao-yan,LI Xiang-ping   

  • Received:2019-08-20 Online:2020-01-20 Published:2020-01-20

摘要:

高质量的情境模拟教学是教学效果的重要保障,因此,有必要对情境模拟教学进行评价,使得以情境模拟为教学策略的护理教育取得成功。该文综述了针对护理专业中情境模拟教学过程(包括案例设计、案例运行、引导性反馈)的常用的质量评价工具,为提升情境模拟教学质量提供参考工具。

关键词: 情境模拟, 质量评价, 量表, 综述

Abstract:

Successful teaching outcomes are dependent on a well-designed,high quality simulation experience. Therefore,it is necessary to evaluate the simulation experience to ensure the nursing education with the simulation is successful. This paper reviewed the frequently-used evaluation tools for simulations(including scenario design,simulation operation and debriefing) in nursing education,and provides valuable information to improve the simulation experience.

Key words: Scenario simulation, Quality evaluation, Scale, Review