[1] |
刘于, 高丽佳, 张文艳, 于明峰, 文佳祺, 曾铁英. 自适应学习在护理教育中的应用进展[J]. 中华护理教育, 2024, 21(7): 892-896. |
[2] |
赵士红, 孙小卫, 陶秀秀, 肖江琴. 首发脑卒中患者照顾者心理适应与家庭弹性的相关性研究[J]. 中华护理教育, 2024, 21(3): 353-357. |
[3] |
王红莲, 谢文娟, 黄慧, 刘玉瑶, 尤雪莲, 陈慧. 癌症患者适应能力指数的汉化及信效度检验[J]. 中华护理教育, 2024, 21(2): 218-223. |
[4] |
吴小花, 周莲娟, 俞君, 徐建英, 叶美娜, 孙磊, 徐红贞. 学龄前儿童磁共振成像检查前心理准备游戏的设计与实践[J]. 中华护理教育, 2023, 20(3): 338-342. |
[5] |
李蕊, 吴越, 郑晓峰, 马路, 宋红. 中青年维持性透析患者心理健康状况的纵向研究[J]. 中华护理教育, 2023, 20(11): 1366-1370. |
[6] |
韩静,韩菲,周芳,谈子怡,孙旭. 护理专业学生对医院驻点教学模式的适应过程研究[J]. 中华护理教育, 2022, 19(9): 801-805. |
[7] |
高云,周英,苏茜. 护理心理学课程思政教学方案的设计与实施[J]. 中华护理教育, 2022, 19(3): 214-218. |
[8] |
李婷婷,姜桐桐,史根芽,史铁英. 护理本科生自我意识及影响因素研究[J]. 中华护理教育, 2022, 19(3): 253-257. |
[9] |
肖乐,张楠,江凤英. 叙事干预在有厌学倾向的高职护理专业学生中的应用研究[J]. 中华护理教育, 2022, 19(10): 876-880. |
[10] |
李鑫,张先庚,梁小利,曹冰,王红艳,刘林峰,张文,孙坤. 养老机构2型糖尿病患者心理健康素养现状及影响因素研究[J]. 中华护理教育, 2022, 19(10): 923-926. |
[11] |
乔雪,郝玉芳,张淑萍. 护理心理学实践教学的探索与思考[J]. 中华护理教育, 2021, 18(7): 630-633. |
[12] |
李施恩,李壮苗,燕文娟,池艳红,仇志琴,余梦婷. 赋能教育对脑卒中患者康复效果的系统评价[J]. 中华护理教育, 2021, 18(12): 1091-1097. |
[13] |
李志月,潘健彬,金松洋,王彩芳,蒋小剑,黎琼. 护理大专生在线学习期间学习投入与学习适应性现状及相关性分析[J]. 中华护理教育, 2020, 17(11): 1014-1017. |
[14] |
康婵娟,关翠萍,古盈盈,张欢,黄东妹. 脑出血恢复期患者自我超越水平现状及影响因素研究[J]. 中华护理教育, 2020, 17(10): 937-940. |
[15] |
陈秀云,毕清泉,任俊翠,王竹馨,秦宇. 基于心理健康双因素模型的护理本科生心理健康研究进展[J]. 中华护理教育, 2020, 17(10): 953-955. |