摘要： 目的 探讨儿科新入职护士规范化培训中基础培训改革的效果。 方法 对新入职护士基础培训进行改革，采用小班化教学的方式，加入以学为中心的培训理念，采用理论与实践一体化培训模式。 以护士的考核成绩和满意度作为培训评价指标。 结果 理论考核成绩为（75.81±8.55）分，合格率为95.78%；操作考核成绩为（90.09±3.48）分，合格率为100%；护士对基础培训阶段整体满意度为（4.56±0.69）分。 结论 改革后的基础培训有助于新入职护士掌握理论知识和操作技能，得到参训护士的认可。