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中华护理教育

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微格教学法在培训急诊临床教师中的应用研究

  

  • 出版日期:2015-01-20

Application of microteaching in the training of emergency clinical teachers

  • Online:2015-01-20

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摘要：

目的 探讨微格教学法在培训急诊专科护士临床教师中的应用方法及效果。方法 采用微格教学法对急诊专科护士培训的临床教师进行培训。 比较进行微格教 学法前后教师教学技能得分情况、专科护士培训学员的操作成绩；总结教师对微格教 学的反思日记。 结果 进行微格教学法后，教师的授课技能有所提高（P<0.01），学员操 作成绩有所提高（P<0.01），在反思日记中教师对微格教学法表示认可，教学水平得到 提高。 结论 微格教学法能有效提高临床教师的教学技能，有助于提高其执教的急诊 专科护士培训教学质量。