理实一体化教学法在基础护理学中的应用研究

摘要/Abstract

摘要： 目的评价理实一体化教学法在基础护理学教学中的应用效果。方法选择我校护理专业 2012 级（ n=229 ）和 2014 级（ n=259 ）学生为研究对象。 2014 级学生采用理实一体化教学法， 2012 级学生采用传统教学法。比较两组学生理论和技能操作考核成绩，并采用自行设计的调查问卷调查学生对理实一体化教学法的评价。结果第一学期试验组理论考试成绩低于对照组，技能考试成绩高于对照组；第二学期试验组理论及技能考试成绩均高于对照组；问卷调查结果显示，试验组学生中 96.14% （ 249/259 ）的学生赞同此种教学方法。结论基础护理学教学采用理实一体化教学法，可以提高学生的学习兴趣及动手能力，有效提高了教学效果。

关键词: 教学方法, 教育, 护理, 理实一体化

Key words: Teaching Methods ； Education , Nursing ； Integration of theory and practice

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理实一体化教学法在基础护理学中的应用研究

The effects of a new teaching method entitled integration of theory and practice applied in the course of fundamentals of nursin

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