中华护理教育 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (5): 469-472.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2020.05.019
JIANG Yun,CUI Miao-ling(),YING Yan-ping,YANG Li,HUANG Shuang-xia,ZHONG Juan
摘要: 目的 了解急诊护士循证实践能力现状,探究其可能的影响因素,为培养急诊护士循证实践能力提供参考。 方法 采用便利抽样方法,用循证实践能力评估量表对广西46所医院236名急诊护士进行横断面调查。 结果急诊护士循证实践能力评估量表的总均分为(3.43±0.35)分,各维度均分由高至低依次为态度(3.77±0.37)分、知识(3.34±0.49)分、技能(3.17±0.47)分。急诊护士的学历对循证实践能力总分有影响(R 2=0.012);学历、是否具有急诊急救专科护士证书对循证实践态度有影响(R 2=0.046);年龄对循证实践知识有影响(R 2=0.065);近5年以第一作者或通信作者发表论文篇数对循证实践技能有影响(R 2=0.015)。 结论 目前广西急诊护士能够积极对待循证护理实践,但循证实践能力整体水平有待提高,可根据循证实践能力的薄弱点针对性制订培训计划,以提高急诊护士循证实践能力,促进循证实践在临床全面开展。