ISSN 2097-6054（网络） ISSN 1672-9234（印刷） CN 11-5289/R
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中华护理教育
护理专业学生共情能力培养有效路径的系统评价
张云萍, 樊荣, 夏立平
Effective pathways for cultivating empathy ability among nursing students：a systematic review
ZHANG Yunping, FAN Rong, XIA Liping
中华护理教育 . 2026, (6): 731 -739 .  DOI: 10.3761/j.issn.1672-9234.2026.06.014