ISSN 2097-6054（网络） ISSN 1672-9234（印刷） CN 11-5289/R
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中华护理教育
学校归属感在护理本科生领悟社会支持与心理弹性间的中介作用
刘媛媛, 扶长青
The mediating effect of school belonging between perceived social support and mental resilience in nursing undergraduates
LIU Yuanyuan, FU Changqing
中华护理教育 . 2024, (1): 47 -52 .  DOI: 10.3761/j.issn.1672-9234.2024.01.008