目的 探讨设立小儿外科护理小组，采取多元化护理干预措施在学龄前患儿术前的应用效果。 方法 将2013年3月至2014年3月在我院进行手术的患儿80例随机分为试验组和对照组。 试验组患儿由经过专业培训的小儿外科护理小组的护士护理，采取多元化干预措施，对照组常规护理。 实施后从患儿紧张焦虑程度、访视前后家长对手术相关知识了解程度、遵医行为及家长对麻醉科医护服务满意度4个方面进行比较。 结果 两组患儿围手术期焦虑得分在进入手术室时和等待手术时，试验组得分低于对照组（P<0.05）；访视后试验组患儿家长对手术相关知识了解程度、遵医行为及对麻醉科医护服务满意度均高于对照组（P<0.01或P<0.05）。 结论 设立小儿外科护理小组，采取 多元化干预措施，能有效减轻患儿术前焦虑、恐惧情绪，促进围手术期小儿身心健康。