ISSN 2097-6054（网络） ISSN 1672-9234（印刷） CN 11-5289/R
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中华护理教育

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护理实习生临床实习中期和后期实习表现的调查研究

  

Nursing students‘ performance in the middle and late stage of clinical practice rated by clinical tutors

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摘要：

目的 调查护理实习生临床实习中期和后期的实习表现，为改善临床护理教学，提高临床护理教学质量提供参考。 方法 采用自制调查问卷，选取在某地级市三级甲等医院实习中期159名，实习后期的142名护理专业实习生为研究对象，并对其在实习中期和后期的临床实习表现进行比较。 结果 护理实习生在实习后期临床表现总均分为（3.98±0.39）分，其中临床护理（4.31±0.28）分、健康指导（4.37±0.51）分、职业规划（4.45±0.62）分、基本知识（3.83±0.27）分，均高于实习中期（P＜0.01）。 护理缺陷维度实习后期（2.62±0.39）分，低于实习中期（P＜0.01）。 结论 在临床教学中应根据不同阶段性特点采取针对性教学对策，以进一步提高护理实习生的综合素质，降低差错发生率，提升临床教学质量。