为充分发挥专科护士在临床护理工作中的引领作用,我院在41名省级专科护士的培养与使用上采取系列措施,包括培训前签订专科护士培训协议;制订选拔、培养使用、管理办法;开设护理门诊、护理会诊等多种形式增进专科护士的岗位胜任力,充分发挥其在专业领域的作用,从而提升医院的临床护理质量和教学、科研水平。
该文通过介绍卒中专科护士的起源,总结国内卒中专科护士的准入条件、培训方式和时间、内容、考核形式、师资及培训基地建设情况,结合我国国情,对卒中专科护士培养提出建议,要明确卒中专科护士的角色和培养定位,完善准入制度,构建基于核心能力的整体课程体系,成立卒中培训组织管理机构监管培训相关工作,建立和规范卒中专科护士的培养体系,从而提高卒中专科护理质量。
该文通过对法国手术室专科护士的招生制度、培养方案、考核及资格认证等方面进行介绍,总结了法国手术室专科护士培养模式对我国的启示,为建立、健全我国手术室专科护士的培养和认证体系提供借鉴。
该文分析了国内高校护理硕士研究生培养面临的问题,说明了护理硕士研究生创新能力培养的重要性,阐述了学科交叉技术创新平台的构成及功能、基于平台开展护理硕士研究生创新能力的培养以及创新成果,以期促进与各大院校的相互交流和借鉴,共同提高护理硕士研究生的创新水平。
专业群建设是卫生职业教育“双高”建设工作的关键,是卫生职业院校提高人才培养质量,提升社会服务水平和贡献度的着力点,是进一步密切“校院合作、医教协同”的机制建设载体。天津医学高等专科学校以高职护理专业集群式发展内涵和组群逻辑为基础,在“产教融合”平台搭建、人才培养模式创新、课程体系改革、双师队伍能力提升、教材改革建设、“1+X”技能等级证书制度推进、国际化水平提升等方面进行探索实践,以提升高职护理专业群建设水平。
让12名白内障科护士轮流体验白内障患者从入院至出院的过程,然后汇报体验感受,对体验中发现的问题进行分析,提出并落实优化白内障日间病房管理的对策。优化对策和措施主要包括：调整就诊流程、完善宣教内容和形式、加强人文关怀。比较优化前、后100例就诊患者的候诊时间和满意度,结果显示优化管理可以减少患者候诊时间和检查时间,提升患者满意度。
营养教育对改善癌症患者营养状态、提高患者生活质量具有重要意义。文章从癌症患者营养教育的相关概念、干预策略及效果评价等方面进行综述,从内容、施教者、教育对象、开展形式、时机和频次6个要素归纳了癌症营养教育的干预策略,用质性和量性的研究方法对营养教育的效果进行评价,提出丰富教育内容、加强多学科合作、扩大教育对象、增强趣味性和适切性、把握教育时机、强化教育频次、采用规范的方法从多个角度评价干预效果的建议。
脊髓损伤是一种严重致残性疾病,患者出院时遗留不同程度健康问题,有较高延续护理需求。该文从延续护理需求的主要类型、评估工具、满足需求障碍等方面进行综述,以期为进一步开展临床相关研究,制订合理化延续护理方案提供参考。
癌症作为负性生活事件对患者造成严重的生理和心理问题,影响患者的生活质量。疾病感知决定了癌症患者对疾病的反应及应对行为,影响疾病的发生、发展及转归,与患者的健康状态和生活质量密切相关。该文对疾病感知的概念、测评工具,以及癌症患者疾病感知的影响因素和相关干预研究进行综述,提出要开发更具特异性的测评工具,探寻不同类型、不同阶段患者疾病感知的特点,开展针对性干预,以提升患者积极的疾病感知。
