摘要: 目的 调查护理本科生自信心的影响因素,为护理素质教育提供依据。 方法 运用鱼骨图法分析影响护理本科生自信心的关键因素,根据鱼骨图分析结果,自设护理本科生自信心相关因素调查问卷,对 560 名护理本科生进行调查。 结果 护理本科生自信心影响因素总均分为( 3.76±0.54 ),各维度得分由高到低依次为精神奖励( 3.98±0.61 )、社会待遇( 3.91±0.85 )、成功资质( 3.89±0.60 )、环境因素( 3.66±0.66 )、成长经历( 3.61±0.63 )。不同年级、入学志愿、对护理接纳程度、学习成绩的护理本科生自信心影响因素总分差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论 护理教育者应针对护理本科生自信心的影响因素,综合运用各种措施,提高护理本科生的自信心水平。