ISSN 1672-9234　CN 11-5289/R
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中华护理教育

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高仿真模拟教学中学生参与度的调查研究

  

  • 出版日期:2015-08-20

The level of student engagement in high-fidelity simulation-based teaching

  • Online:2015-08-20

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摘要： 目的 了解护理本科生在高仿真模拟教学中的参与度。 方法 采用自设学生参与度问卷，对86名参与了高仿真模拟教学的护理本科生进行问卷调查。 结果 高仿真模拟教学的学生参与度得分为（57.07±6.87）分，模拟组与观察组的学生参与度得分差异无统计学意义（P>0.05）。 结论 高仿真模拟教学的学生参与度处于中高等水平，而且参与度没有因是否进行现场模拟操作而不同。