高职护理实习生职业认同与职业道德的相关性研究

摘要/Abstract

摘要： 目的调查高职护理实习生职业认同与职业道德现状，并分析二者的相关性。方法采用职业认同量表及职业道德评价量表，对闽南地区 8 所三级甲等医院 190 名高职护理实习生进行问卷调查。结果高职护理实习生的职业认同总分为（ 30.32±2.48 ）分，处于水平中等，其中技能维度得分最高为（ 3.52±0.08 ）分，沟通能力得分最低为（ 1.95±0.23 ）分；职业道德评分为（ 28.22±2.48 ）分，处于中等偏下水平。相关分析显示，职业认同的 5 个维度均与职业道德得分呈正相关。结论高职护理实习生职业认同和职业道德水平还有待提高，学校与医院应注重提升护理实习生的职业认同，进而提高其职业道德水平。

关键词: 职业教育, 学生, 护理, 临床实习, 职业认同, 职业道德

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