ISSN 1672-9234 CN 11-5289/R
主管:中国科学技术协会 主办:中华护理学会
出版:中华护理杂志社
收录:中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊
   中国期刊全文数据库
   中国核心期刊(遴选)数据库
   中文科技期刊数据库

中华护理教育

• 论文 • 上一篇    下一篇

以培养核心能力为本位的护理教学改革

林秧 叶碧容   

  • 出版日期:2016-05-20

  • Online:2016-05-20

摘要: 目的 以培养核心能力为本位,改革护理教学模式,培养符合临床需求的合格护理人才。 方法 改革护理教学模式,具体措施包括优化核心课程体系、调整实践教学模式、改良考核评价体系、执业考试教育不间断和重视学生人文素质培养。 结果 2010 年起,护理专业毕业生的护士执业资格考试一次性通过率连续 6 届达 100% ,毕业生就业率为 99.6%~100% ,专业对口率 95% 以上,用人单位、家长、毕业生对办学质量满意。 结论 “双证融合,核心能力本位”的护理教学模式有助于提高护理人才培养质量,提高护士执业资格考试通过率。

关键词: 教育, 护理, 基于能力的教育