中华护理教育 ›› 2019, Vol. 16 ›› Issue (2): 141-144.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2019.02.015
Jun WANG,Hui-ping LIU,Ming-li JIANG,Fu-lai ZHANG,Ya-kun LU,Xiao-ping QIN()
摘要:
目的 探讨婴儿培养箱清洁消毒微视频在新生儿护士培训中的效果。方法 组建研究团队制作婴儿培养箱清洁消毒微视频,并选取某三级甲等儿童医院新生儿疾病诊疗中心126名护士作为研究对象,建立微信群,进行微视频培训。在培训结束后,对护士进行婴儿培养箱清洁消毒的理论知识与实践操作考核,比较培训前后护士考核成绩、婴儿培养箱清洁卫生质量。 结果 护士对微视频培训学习参与性和积极性高。微视频培训后,新生儿疾病诊疗中心护士理论和实践考核成绩优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05﹚;婴儿培养箱清洁卫生质量优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05﹚。结论 微视频培训能够提高护士理论水平和操作能力,激发学习兴趣,有助于提高护理培训效果。