ISSN 1672-9234 CN 11-5289/R
主管：中国科学技术协会 主办：中华护理学会
出版：中华护理杂志社
收录：中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊
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摘要： 目的 建立一种贴近临床、适合高职高专内科护理综合实训的新模式。 方法 以2014 级 330 名高职高专护理专业学生为试验组，在内科护理综合实训过程中，采用基于临床路径的护理综合实训模式；以 2013 级 289 名高职高专护理专业学生为对照组，采用传统实训模式。 两组实训结束后均进行理论及实践技能考核，比较、分析、评价临床路径实训模式的效果；对试验组学生采用自制问卷进行调查，并对督导组成员及护理系教师进行访谈。 结果 试验组理论及实践技能考核平均成绩优于对照组（ P＜0.01 ）；问卷调查及访谈显示，临床路径实训模式能培养或提高护理专业学生的分析和判断能力、主动学习能力、临床适应能力、理论联系实际能力、沟通能力及团队协作精神等。 结论 临床路径实训模式有利于高职高专护理专业学生适应未来护理岗位需求，符合护理高职教育的人才培养目标。
