硕士研究生师生关系质量量表的编制及信效度检验

摘要/Abstract

摘要： 目的编制硕士研究生师生关系质量量表并检验其信度和效度。方法以关系质量理论为概念框架，通过查阅文献、半结构访谈编写问卷条目和拟定初测量表。采用便利抽样法，以全日制在读硕士研究生为受试对象进行预调查及正式量表测试，并进行信效度检验。结果硕士研究生师生关系质量量表包含 3 个维度共 17 个条目：满意（ 6 个条目）、信任（ 6 个条目）、承诺（ 5 个条目）。量表的累积方差贡献率为 63.01% ，量表的内部一致性 Cronbach蒺s α 系数为 0.939 ，验证性因子分析显示量表的模型拟合度良好。结论量表具有良好的信效度，可作为评估硕士研究生师生关系质量的工具。

关键词: 教育, 研究生, 关系质量, 信度, 效度

Key words: Education, Graduate , Relationship Quality , Reliability , Validity

徐文文王瑛卢国华. 硕士研究生师生关系质量量表的编制及信效度检验[J]. 中华护理教育, 2016, 13(11): 828-832.

XU Wen-wen, WANG Ying, LU Guo-hua. Development and the reliability and validity test of the relationship quality between tutors and Postgraduates scale[J]. 中华护理教育, 2016, 13(11): 828-832.

[1]	陈萌. 激发与维持学习动机教学策略在健康评估课程中的应用效果评价[J]. 中华护理教育, 2019, 16(3): 200-203.
[2]	常云飞臧爽. 护理本科生正念主体性在自我领导力、生涯适应力间的中介效应[J]. 中华护理教育, 2019, 16(3): 204-207.
[3]	汤丽娟朱明霞黎想伍慧儿王思琛周嘉琪陆嘉燕. 澳门生命教育的开展及启示[J]. 中华护理教育, 2019, 16(3): 208-210.
[4]	梁园园, 马秀, 吴蕾蕾, 徐静, 江智霞. 基于学习风格的同伴互助教学对护理本科生核心能力的影响[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 94-97.
[5]	徐娇. 汉藏结对帮扶“1+1”模式在护理学基础教学中的应用[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 123-126.
[6]	颜君张俊娥黎青万丽红. 护理学硕士研究生培养过程的创新及探讨[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 126-129.
[7]	殷倩董彩梅. 护理本科实习生职业决策困难与职业社会支持的相关性研究[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 133-137.
[8]	李瑞刘玉平王晶谷丰韩茜王玉芹. 疼痛管理培训课程知识体系的构建[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 145-149.
[9]	屈清荣石佩玉张宽新徐一格 Gordon Hill. 英国护士主导服务的启示[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 158-160.
[10]	邱萍萍胡蓉芳林晓云王小燕. 叙事教学在本科妇产科护理学课程中的应用[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 114-118.
[11]	郭蕾陈燕岳容兆. 基于记忆-遗忘规律的高职内科护理学教学实践[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 119-122.
[12]	马雪玲,刘静,琚慧,赵文文,于春光,唐玲,郝玉芳. 以《伤寒论》为例探索中医药院校开展中医护理经典教学的思路[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 130-132.
[13]	李霞莫霖张萍王啟瑶黄先巧. 护理学硕士研究生人文关怀能力现状及影响因素研究[J]. 中华护理教育, 2019, 16(2): 137-140.
[14]	尤黎明. 《护理学类教学质量国家标准》解读：教育评价[J]. 中华护理教育, 2019, 16(1): 21-23.
[15]	罗俊娥傅静. 哀伤辅导课程的设计与实施[J]. 中华护理教育, 2019, 16(1): 35-39.

硕士研究生师生关系质量量表的编制及信效度检验

Development and the reliability and validity test of the relationship quality between tutors and Postgraduates scale

赞

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

Metrics

本文评价

推荐阅读 0