护理实习生在抢救室实习期间心理体验的研究

摘要/Abstract

摘要： 目的了解护理实习生在抢救室实习期间的真实感受，为抢救室带教教师了解、满足实习生的心理需求，从而给予恰当的引导提供依据。方法对在抢救室完成实习的 9 名护理实习生进行一对一深入访谈，将获得的资料根据 Claizzi 的现象学资料 7 步分析法提炼主题。结果护理实习生在抢救室的实习体验包括 5 个主题：初入抢救室时面对特殊环境感到紧张和焦虑；面对新的学习任务；新奇、期待与无助并存；面对抢救室的工作感到茫然和手足无措；面对职业危害担心职业暴露并对从业环境担忧；愿意和不愿意留在抢救室工作并存。结论带教教师应加强与护理实习生的有效沟通，减轻护理实习生的紧张、焦虑等负性心理体验，让其尽快适应抢救室的工作环境与节奏；进一步完善带教计划，提高实习成效。

关键词: 学生, 护理；临床实习；心理体验；急救

Key words: Students , Nursing ； Clinical Practice ； Psychological experience ； First Aid

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