社区高血压患者自我管理能力与生活质量的相关性研究

摘要/Abstract

摘要： 目的调查社区高血压患者自我管理能力水平和生活质量水平，并分析两者的相关性。方法在沈阳市5个行政区抽取1000例高血压患者。采用一般情况调查表、高血压自我管理量表和简明生活质量量表调查研究对象的自我管理能力和生活质量状况。结果沈阳市社区高血压患者的自我管理水平为中等水平，得分范围为47~101分；生活质量水平与全国常模相比，生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能、生理健康总分均高于全国常模，总体健康、精神健康、心理健康总分则低于全国常模；生理健康总分和心理健康总分的中位数分别为52.62、49.88；自我管理能力与生活质量各维度及生理健康总分、心理健康总分均呈正相关（P＜0.05）。结论沈阳市社区高血压患者的自我管理能力处于中等水平，生活质量较高；提高患者自我管理能力可能提高其生活质量。

原露露李小寒高玉琴. 社区高血压患者自我管理能力与生活质量的相关性研究[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 518-522.

YUAN Lu-lu，LI Xiao-han，GAO Yu-qin. The correlation between self-management ability and quality of life among residents with hypertension in Shenyang[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 518-522.

[1]	孙宏玉陈华. 护理学专业认证在实践中的完善与思考[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 485-487.
[2]	孟宪梅陈晓莉余力平周兰姝. 基于社区护士执业胜任力的美国社区护理本科教育及启示[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 513-517.
[3]	蒋敏白琴陈超然徐帅. 护理实习生自我导向学习能力与临床沟通能力关系研究[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 523-527.
[4]	刘昭君程春梅岳仕鸿王金红. 组建学习型护理团队提升护理人员科研能力的实践[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 533-535.
[5]	吕园徐柳柳. 同伴互助学习法在老年精神科噎食风险管理培训中的应用[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 536-538.
[6]	姜小鹰. 护理学本科专业认证中师资队伍建设的问题及建议[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 488-490.
[7]	姜安丽. 护理学本科专业认证中教育计划的问题及建议[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 491-495.
[8]	刘朝英乞国艳董会民刘富德雷琤. 重症肌无力患者自我效能与自我感受负担状况的相关性研究[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 543-546.
[9]	田佳刘瑞云. 肿瘤科护士心理韧性及影响因素研究[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 547-550.
[10]	李继平魏毅黄丹莉. 护理学本科专业认证中临床实践能力培养的问题及建议[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 496-499.
[11]	张凤史亚琴郭瑜洁谢娟李立人. 以专业认证为契机加强护理实践教学改革[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 500-502.
[12]	沙丽艳姜平史铁英沈菀真. 以专业认证为契机提高人才培养质量[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 503-505.
[13]	周俏棋. 医院社区联合管理对老年高血压合并糖尿病患者健康水平的影响[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 506-508.
[14]	陈超璟刘昕仪王倩宋琴琴赵红. 社区失能老人主要照顾者赋权能力现状的调查[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 509-512.
[15]	张欣王丹文陈丽虹陈尹钱舒华张姮. 护理专业本科生从事护理工作积极意愿及影响因素研究[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 528-532.

社区高血压患者自我管理能力与生活质量的相关性研究

The correlation between self-management ability and quality of life among residents with hypertension in Shenyang

赞

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

Metrics

本文评价

推荐阅读 0