摘要: 专业认证工作是国家教育部实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一, 护理学本科专业认证是有效提升我国护理教育教学水平和人才培养质量的重要举措。2010年我国护理学本科专业试认证工作启动以来,已经先后有14所高等院校的护理学专业进行了认证,该文着重归纳总结了认证院校护理专业师资队伍建设中存在的问题,并提出相关建议,旨在为促进我国高等护理教育发展提供借鉴
姜小鹰. 护理学本科专业认证中师资队伍建设的问题及建议[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 488-490.
JIANG Xiao-ying. Problems and strategies of nursing faculty construction in professional accreditation of baccalaureate nursing programs[J]. 中华护理教育, 2016, 13(7): 488-490.