摘要： 目的 构建高等中医药院校本科护理学专业中医模块设置规范（简称“规范”），为中医护理课程设置提供参考。 方法 对全国高等中医药院校本科护理教学培养方案进行调研分析，以理论研究、专家会议法、德尔菲法构建“规范”。 结果 确定了毕业生应达到的基本要求（培养目标与培养要求）、专业基本教学条件、课程设置要求（包括中医学概论、中医护理学基础、中医临床护理学三大课程模块）以及中医护理实习安排。 2轮专家咨询，专家积极系数分别为 88.24% 和 81.40% ，专家权威系数为0.85，第2轮专家咨询 Cochran Q 值较低，说明专家意见趋于一致。 结论 本研究以理论为先导，立足中医特色护理教育现状，通过科学论证，制订的“规范”可以作为中医护理课程设置和教学改革的有力依据。