ISSN 1672-9234 CN 11-5289/R
主管：中国科学技术协会 主办：中华护理学会
出版：中华护理杂志社
收录：中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊
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摘要： 目的 构建科学合理的护士岗位培训评价指标体系，探讨该体系临床实践效果。方法 建立护士培训评价模型，运用德尔菲法、层次分析法等构建护士岗位培训评价指标体系。引入此体系，设计调查问卷和检查表，综合评价新护士6个月岗前培训不同阶段的效果。结果 评价指标体系构建中，德尔菲法2轮专家积极系数分别为98.3%和100.0%，权威系数为0.82，协调系数分别为0.889和0.847。构建的护士岗位培训评价指标体系，包括3项一级指标（培训前评估、培训过程评估、培训后评估）、7项二级指标、23项三级指标。对新护士评价结果显示，新护士岗前培训效果综合评分为90.28分。结论 构建的护士岗位培训评价指标体系具有科学性、实用性、可操作性，对护理管理者深入了解培训成效、提升培训质量具有重要意义。
