摘要： 目的 探讨同伴支持在糖尿病患者健康教育中实施的方法和效果。 方法 对 50 例 2 型糖尿病患者进行同伴支持教育，比较教育前后患者对糖尿病相关知识知晓情况、自我管理能力及相关监测指标。 结果 同伴支持教育后患者糖尿病知识掌握和自我管理能力高于教育前（ P＜0.001 ），空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白低于教育前（ P＜0.001 ）。 结论 同伴支持教育有助于糖尿病患者掌握疾病知识、有效进行自我管理及控制血糖。
邓开琴 何仕蓉 彭露瑶 陈青青 王琏 胡慧. 同伴支持在糖尿病患者健康教育中的应用[J]. 中华护理教育, 2017, 14(2): 116-118.
DENG Kai-qin,HE Shi-rong,PENG Lu-yao,CHEN Qing-qing,WANG Lian,HU Hui. Application of peer support in health education for patients with diabetes[J]. 中华护理教育, 2017, 14(2): 116-118.
