摘要:
目的 探讨院校联合办学在护理高职实训教学中的应用方法和效果。 方法 在高职教育的第2学年增设临床优质病房见习课程,每周7学时,共计增加174学时;筛选出护理专业技术综合训练中的20项实训项目,在病房进行实际操作完成考核。 结果试验组学生理论考核成绩与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),技能考核成绩高于对照组(P<0.05);临床带教教师对试验组学生观察分析、解决问题和人际沟通能力的评价高于对照组 (P<0.01)。 结论 院校联合办学可以充分发挥教学医院的临床资源,有助于高职护理人才的临床实践技能的培养。
骆惠玉 刘雅清 孙秀琴 陈丽芳. 院校联合办学在护理高职实训教学中的应用研究[J]. 中华护理教育, 2015, 12(2): 88-91.
LUO Hui-yu,LIN Ya-qing,SUN Xiu-qin,CHEN Li-fang. Effects of joint teaching between colleges and hospitals in the practical training of higher vocational nursing students[J]. 中华护理教育, 2015, 12(2): 88-91.