ISSN 1672-9234　CN 11-5289/R
主管：中国科学技术协会　主办：中华护理学会
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中华护理教育

中华护理教育 ›› 2019, Vol. 16 ›› Issue (6): 417-420.doi: 10.3761/j.issn.1672-9234.2019.06.003

• 专题策划——博士教育 • 上一篇    下一篇

澳大利亚护理学博士培养模式介绍及启示

林凤芝,魏丽(),宋冰,吴子敬   

  1. 4222 澳大利亚布里斯班市 格里菲斯大学（林凤芝）;6163 澳大利亚珀斯市 莫道克大学（魏丽）;110122 沈阳市 中国医科大学（宋冰，吴子敬）
  • 收稿日期:2018-12-27 出版日期:2019-06-20 发布日期:2019-07-03
  • 通讯作者: 魏丽 E-mail:r.wei@murdoch.edu.au
  • 作者简介:林凤芝:女,博士,高级讲师,E-mail:f.lin@griffith.edu.au

An introduction to doctorate in nursing and its training model in Australia

Frances Lin,Ruth Wei(),Bing SONG,Zi-jing WU   

  • Received:2018-12-27 Online:2019-06-20 Published:2019-07-03
  • Contact: Ruth Wei E-mail:r.wei@murdoch.edu.au

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摘要：

该文通过介绍和分析澳大利亚护理学博士研究生培养模式的现状和特点,包括其护理学博士学位的特点、招生要求、申请流程、培养方式、考核方式和论文评审方式等,提出了对我国护理学博士培养模式的建议和启示。

关键词: 教育,护理,研究生, 教育考核, 澳大利亚

Abstract:

This paper introduces and analyses the doctoral programs for nurses in Australia,including the characteristics of doctoral degree in nursing,enrollment requirements,application processes,training mode,assessment and thesis examination,and provides recommendations of the development of nursing doctoral programs in China.

Key words: Education,Nursing,Graduate, Educational Measurement, Australia