影音录像反馈在护理人际沟通实践教学中的应用研究

doi:10.3761/j.issn.1672-9234.2014.12.004

中华护理教育

影音录像反馈在护理人际沟通实践教学中的应用研究

马翀奕郭庆凤王博郑磊

150086 哈尔滨市哈尔滨医科大学附属第二医院心外科（马翀奕，王博，郑磊）；150001 哈尔滨市哈尔滨医科大学附属第四医院胸外科（郭庆凤）

出版日期:2014-12-20
作者简介:马翀奕郭庆凤王博郑磊

The effects of video recording and feedback in the practice teaching of nurse interpersonal communication

MA Chong-yi，GUO Qing-feng，WANG Bo，ZHENG Lei

Online:2014-12-20
About author:MA Chong-yi，GUO Qing-feng，WANG Bo，ZHENG Lei

摘要/Abstract

摘要： 目的探讨影音录像反馈评价及指导在护理人际沟通实践教学中的应用方法和效果。方法在2011级护理本科护理人际沟通实践教学中采用案例设计引导结合情境演绎，将演示过程进行影音录像并进行反馈，找到学习过程中的问题并加以解决，对学生进行问卷调查评价影音录像反馈的应用效果。结果学生认为在教学过程中应用影音录像反馈能够帮助学生意识到沟通的重要性、提高沟通技巧（97.1%），能够激发学习兴趣（92.8%），使学生变被动学习为主动学习（94.2%）。结论在护理人际沟通实践教学中应用影音录像反馈的教学方法效果良好，可尝试在其他课程中推广应用。

关键词: 教学方法, 护理人际沟通, 录像, 反馈

Abstract: Objective To explore the methods and effects of video recording and feedback in the practice teaching of nurse interpersonal communication. Methods The process of nurse interpersonal communication practice was recorded by videos among undergraduate nursing students in Grade 2011. Then，the videos were analyzed to find out the problems in nurse interpersonal communication. The teaching outcomes were evaluated by questionnaires. Results Most students reported that this teaching method could improve their communication skills（97.1%），stimulate learning interest（92.8%），promote the change from passive learning to active learning（94.2%）. Conclusion Video recording and feedback achieves good teaching outcomes in the practice teaching of nurse interpersonal communication. It deserves to be tried in other courses.

Key words: , Teaching Methods； Nurse interpersonal communication； Video Recording； Feedback

马翀奕郭庆凤王博郑磊. 影音录像反馈在护理人际沟通实践教学中的应用研究[J]. 中华护理教育, 2014, 11(12): 896-898.

MA Chong-yi，GUO Qing-feng，WANG Bo，ZHENG Lei. The effects of video recording and feedback in the practice teaching of nurse interpersonal communication[J]. 中华护理教育, 2014, 11(12): 896-898.

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