摘要: 目的 探讨在外科护理案例教学中用退休护士作为标准化病人的方法及效果。方法 对退休护士进行标准化病人的培训和选拔,编制外科急腹症案例,用退休护士作为标准化病人进行案例教学。结果 学生认为该模式能提高实践技能(71.7%)、知识掌握(61.7%)和学习自觉性(60.0%)。学生全部通过考核,≥80分者85.0%。 结论 在案例教学中用退休护士作为标准化病人的教学效果较好,并可发挥退休护士的职业优势。
高云 徐慧颖 谢文鸿. 退休护士作为标准化病人在外科护理教学中的应用研究[J]. 中华护理教育, 2014, 11(12): 893-895.
GAO Yun,XU Hui-ying,XIE Wen-hong. Application of standardized patient acted by retired nurses in case-based learning in the course of Surgical Nursing[J]. 中华护理教育, 2014, 11(12): 893-895.